Actividades 2: Taller de análisis de factores riesgo
Objetivo de la actividad:
Aprender a diseñar un estudio de cohorte y aplicar medidas de asociación epidemiológica (Riesgo Relativo y Odds Ratio) para evaluar la relación entre factores de riesgo y la ocurrencia de una enfermedad
Metodología:
Ejercicio 1.
Se busca identificar la asociación entre la presencia de garrapatas y la ocurrencia de Ehrlichiosis canina. Se realizó un estudio a partir de historias clínicas en una población de perros atendidos en una clínica veterinaria:
El diagnóstico de Ehrlichiosis fue confirmado mediante criterios clínicos y pruebas de laboratorio.
Ejercicio 2.
Se busca evaluar la efectividad de la vacunación contra el parvovirus canino.
Se realizó un estudio de cohorte:
1. Identifique variable dependiente (Enfermedad) e independiente (factor de riesgo)
2. Elaborar diseño epidemiológico o esquema para este estudio
3. Construya tabla 2x2
4. Calcule RR y OR
5. Use herramientas TIC Link: https://www.openepi.com/TwobyTwo/TwobyTwo.htm
6. Interprete los resultados
Link de la actividad
https://wayground.com/admin/quiz/69fc04a42db0da56b9c3539b?createQuestion=COMPREHENSION&tab=questions
Rubrica de la actividad
|
Criterio |
Excelente (5) |
Bueno (4) |
Aceptable (3) |
Insuficiente (1-2) |
|
Identificación de variables |
Identifica correctamente variable dependiente e independiente en ambos ejercicios |
Identifica correctamente en uno y con leves errores en otro |
Presenta confusión parcial |
No identifica correctamente |
|
Comprensión del diseño de cohorte |
Explica claramente el diseño y la comparación entre expuestos y no expuestos |
Comprende el diseño con pequeñas imprecisiones |
Comprensión limitada |
No comprende el diseño |
|
Construcción de tabla 2x2 |
Tablas completas, correctas y bien organizadas en ambos ejercicios |
Tablas correctas con pequeños errores |
Tablas incompletas o con errores |
Tablas incorrectas o ausentes |
|
Cálculo de Riesgo Relativo (RR) OR |
Cálculo correcto en ambos ejercicios |
Error menor en uno de los cálculos |
Errores en ambos, pero con procedimiento |
No realiza o es incorrecto |